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人口管理专业

来源:安徽学历提升网 浏览次数: 发布时间:2022-01-05
摘要人口管理专业

人口管理专业

专业说明

专业名称

人口管理

学生类别

开放教育

专业层次

专科

毕业最低学分

76学分

毕业证书

授予学校

国家开放大学

专业培养目标

本专业培养具有以人为本理念,掌握人口管理基本理论知识, 具有人口和计划生育行政管理、政策咨询服务、信息处理、统计分析等能力,综合素质强的应用型专门人才。

专业培养规格

专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。

主干课程

课程设置

课程名称

公共基础课

中国特色社会主义理论体系概论、国家开放大学学习指南、计算机应用基础等

专业基础课

人口学概论、人口社会学、管理学基础、人口与经济、人口统计方法等

专业课

人口和计划生育管理实务、人口与计划生育法规、流动人口管理与服务、人口和计划生育规划与考评、人口信息管理等

通识课

具体课程见“通识课列表”

专业延展课

性与生殖健康咨询、生殖保健、基层干部领导艺术、中国传统文化概观、商务礼仪概论、社区工作专题讲座、健康教育、文书档案管理等

综合实践

随岗实践、毕业作业

学习方式

学生主要利用文字教材、录音、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。

学生可以通过登录平台随时点播和下载网上教学资源,利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段,与同学、教师进行学习交流,也可以到学习中心(教学点)参加集中面授学习或参加小组学习。

毕业申请条件

取得规定的最低毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,准予毕业,颁发国家开放大学毕业证书。

备注

摘自《国家开放大学2015年春季招生简章》

《国家开放大学2014级专业规则(专科)》

课程说明

课程名称

课程内容

国家开放大学学习指南

本课程是国家开放大学在本科、专科、“一村一名大学生计划”的所有专业中开设的一门统设必修课。本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业(课程)学习之前,了解和熟悉远程教育新的学习环境,建立与远程教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程教育教与学的方式, 掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容: 以完成学习任务的过程为导向,从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度,让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习,同时描述国家开放大学基本的学习方式,说明国家开放大学的学习环境,解释国家开放大学学习平台上基本术语的含义,使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动,并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定,使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

中国特色社会主义理论体系概论

本课程是根据我国改革开放以来, 中国共产党历次代表大会, 特别是“十八大”报告精神, 为培养国家开放大学学生掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容和精神实质而开设的公共必修思想政治理论课。

本课程文字教材《中国特色社会主义理论体系概论》采用了“导论”加11 章的结构。分别介绍了中国特色社会主义理论体系的形成发展过程及中国特色社会主义的思想路线、总依据、总任务、发展动力, 中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设, 祖国完全统一构想和新时期外交政策, 中国特色社会主义的依靠力量和领导核心等内容。

计算机应用基础

通过本课程的学习,使学生了解计算机硬件系统零部件的基本知识,掌握Windows 操作系统的使用,文字处理系统(Word)、电子演示文稿系统(PowerPoint) 的操作与应用。

本课程的主要内容:计算机基础知识、Windows XP、网络使用基础,文字处理系统(Word),电子表格系统(Excel),电子演示文稿系统(PowerPoint)。

英语I (1)、英语I (2)

本课程为公共英语课程。通过课程的学习,学生应能掌握1600 个左右的常用词汇(包括入学要求掌握的600个词)和若干相关的常用词组及基础语法知识; 能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语,并能用英语进行简单的日常交谈;能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等;能够写出简短的私人信函或用便条传送具体信息。

实用文体写作

通过本课程的学习,使学生了解一般写作的规律, 掌握应用类文体的写作格式和要求。通过学习和训练,学生能掌握应用文写作的基本程序、写作原则、写作基本要求和基本格式。

本课程的主要内容:本门课程将针对成人学习者的特点和需求,详细讲解行政公文、事务文书、公关文书、财经文书、法律文书、生活文书等几类应用范围较广、使用频率较高的实用性文书的实际用途和写作要领,并通过有效的写作训练,使学习者获取为各类应用型人才所必需的文章写作能力和文章分析与处理能力,使其总体素质得到提高,以适应当前和今后在工作、学习及日常生活中的写作和阅读需要。

人口学概论

通过本课程的学习,使学生了解人口理论是关于人口发展的基本观点、学说,能够系统化、理论化认识人口发展一般的过程。

本课程是人口科学的基础学科。本课程的主要内容:人口理论的对象和方法,马克思主义两种生产的原理,人口再生产,人口质量,人口规律,人口分布与迁移,人口和经济发展,婚姻家庭与人口再生产,人口和生态环境,人口政策,人口计划,马克思主义人口理论的产生和发展。

人口社会学

通过本课程的学习,了解人口发展和各种社会现象之间的本质联系及其数量关系,了解人口生命周期的各个阶段,即儿童、青少年、劳动年龄和老年以及妇女所面临的各种与人口发展有关的社会问题;了解各种人口同婚姻、家庭、宗教、法律、教育、文化。社会结构、社会意识形态或社会心理等社会现象的相关关系。

本课程的内容:人口社会学基础是用社会学的理论和方法认识和分析人口结构、人口过程和人口变迁以及它们与各种社会力量—文化、经济、政治等要素之间的互动关系。主要包括: 人口生产和再生产过程,重点分析中国人口生育、死亡和迁移方面的特点;人口结构, 重点分析中国人口年龄结构、性别结构、社会结构、家庭结构和空间分布结构等与社会问题之间的关系;人口变迁与社会变迁,重点分析中国社会人口变迁和社会变迁的过程与特点。

管理学基础

通过本课程的学习,使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法,确立科学的管理理念,为其进一步学习专业理论课打好必要的基础。

本课程的主要内容:管理学的基本概念、知识、思想;企业管理的基本知识;预测决策的基本理论和方法;计划工作的方法与原理;组织工作的原理和方法;领导与控制的基本理论与方法。

人口与经济

通过本课程的学习,使学生正确记忆并理解人口与经济的有关基本知识和基本概念;学会分析经济、人口和发展的方法,了解中国人口经济运行的基本问题。

本课程的主要内容:人口经济学的形成过程;人口与经济的相互关系和研究方法;人口经济理论及学说简介;生育率的经济理论、死亡率转变的经济理论、死亡水平的基本模式—生命表及死亡率转变的经济因素; 宏观人口经济学中人口增长与消费积累、储蓄投资;人口质量与劳动力素质、技术进步、经济发展; 人口分布的一般理论、人口迁移的经济模式和经济效益、工业化和人口城市化;经济发展过程中人口转变的模式与类型,人口转变对经济发展的影响;人口老龄化的经济学说以及人口与资源环境等。

人口统计方法

通过本课程的学习,使学生了解搜集人口统计资料的原理和方法,能够对搜集的人口统计资料进行系统加工和整理,使之系统化、条理化;理解和把握人口发展规律,研究人口现象之间、人口现象同社会经济现象之间的相互联系与相互制约的关系。

本课程的主要内容:人口统计的基本理论和基本方法;人口状态统计指标和人口变动统计指标;生育水平和生育率统计分析;计划生育统计指标与分析;计划生育优质服务评估指标;老年人口统计指标;人口再生产;人口调查与人口普查;人口预测等。

社会医学

通过本课程的学习,使学生初步建立起社会医学观念和思维模式,树立整体医学和大卫生观念,以现代医学模式指导医疗卫生实践,了解社会因素对人群健康的重要作用,了解人群健康状况及医学面临的主要卫生问题,学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况的方法,研究评价卫生事业的社会效益与经济效益的主要途径,学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法,为提高医疗卫生服务质量和改善人群健康水平提供有用的知识和技能。

本课程的主要内容:社会医学概论、社会医学研究方法及各种主要社会人群的社会医学问题;涉及医学模式与健康观、社会因素与健康、社区卫生服务和社会卫生策略,社会调查研究方法、健康状态评价、健康危险因素评价和生活质量评价,儿童青少年、妇女、老年人口、残疾人群以及城市和农村社会医学问题。

生殖医学基础

通过本课程的学习,使学生了解男女生殖器的构造及其功能、生殖内分泌及其对生殖功能的调节、生殖免疫学基础及不孕、习惯性流产与避孕中的免疫学问题等方面知识,为进一步学习专业理论课打好基础。

本课程的主要内容:男女性生殖系统解剖学、组织学、生理学、胚胎学及生殖药理学、生殖遗传学、生殖免疫等,重点介绍与计划生育、生殖保健技术相关的基础理论。

社区工作方法与技巧

通过本课程的学习,使学生了解社会工作方法和技巧、社区社会工作的本土化、专业化发展路径;从社会工作实务进程的角度,掌握社区工作者在个人层面、群体层面、社区层面不同的社会工作方法和技巧;了解社区工作主要服务的内容和相关社会工作理论模式,明确社会工作方法和技巧在社区中的运用策略。理解专业社区工作者应该具备的方法与技巧。

本课程的主要内容:社会工作行政的基本概念、功能、内容、演变发展、行政的实施、组织及领导以及在社区工作中的运用,社会工作督导、咨询与管理的含义、原则, 督导、咨询、管理的程序与技术。

社会工作概论

通过本课程的学习,使学生了解社区,社区社会工作的理论界定、社区社会工作的发展历程;掌握社区社会工作的目标和原则、社区工作的模式、社区工作的一般过程和专业方法,重点把握社区工作实施过程中的阶段与方法;明确社区组织发展的功能和目标、社区服务的基本内容、我国社区服务面临的问题和发展模式,了解社区文化建设、环境建设和社区照顾、社区保障的意义。理解专业社区工作者应该具备的角色和素质。

本课程的主要内容:社区工作概述, 社区工作的历史、价值与理论基础、社区工作模式,社区工作者的职业要求及社区工作流程和方法,社区教育、社会服务、社区照顾。

社会调查研究与方法

通过本课程的学习,使学生初步掌握社会调查研究的基本原理和基本方法, 培养学生从事有关工作的能力。

本课程的主要内容:社会调查研究的内容构架;社会调查研究的前期工作;概念的操作化和测量;抽样;文献法;问卷法;访谈法;观察法;实验法;资料的整理;调查资料的分析;调查报告的撰写等。

法律基础与实务

通过本课程的学习,使学生能初步掌握法律的基础知识,在此基础上处理、分析、判断各类简单的法律实务性问题,同时学会谋求正确的法律途径,解决现实生活中可能出现的其他法律问题。

本课程的主要内容:法律概述、宪法部分、行政法部分、民法部分、刑法部分和诉讼法部分。

人口和计

划生育管理实务

通过本课程的学习,使学生了解人口和计划生育工作的理论基础、思想方法、法制建设、科技创新、组织结构和队伍建设、管理与服务,学习研究人口和计划生育工作的社会政策、经济政策及发展趋势,为提高人口和计划生育工作能力提供有用的知识和方法。

本课程的主要内容:人口和计划生育工作的地位、作用和任务;新中国人口和计划生育工作的发展历程;人口和计划生育工作的理论基础、基本经验和发展道路;人口和计划生育工作的社会经济政策;人口和计划生育工作的管理服务、法制建设、宣传教育、科技创新和队伍建设;人口和计划生育工作的社会参与;人口和计划生育领域的国际交流与合作等。

流动人口管理与服务

通过本课程的学习,使学生熟悉国家队流动人口服务与管理的政策,掌握一般管理机制和创新服务手段;了解当前流动人口服务与管理现状及问题。

本课程的主要内容:涉及城市流动人口服务与管理的现状、存在的问题、国家对流动人口服务与管理的政策;重点介绍构建社会主义小康社会进程中流动人口服务与管理的模式创新、管理机制创新、管理制度和管理重点难点问题以及城市流动人口市民化。

人口和计划生育规划与考评

通过本课程的学习,使学生掌握人口指标及制定方法、人口和计划生育评估的基本知识、基本理论及评估方法;熟悉人口计划管理的基本原则与计划特点;了解考评管理机制。

本课程的主要内容:人口计划管理工作的基本原则,新中国成立后人口发展的特点,人口预测的意义与方法,调节人口发展的政策与策略等,重点介绍人口计划特点、主要指标及制定方法;人口和计划生育评估的作用与评估的管理体制,做好评估工作所需掌握的基本知识及基本理论,评估的数据收集,定性和定量评估方法, 评估考核指标体系等。

人口信息管理

通过本课程的学习,使学生了解人口信息管理的基本理论,掌握人口信息管理的基本知识。

本课程的主要内容:人口信息管理的基本原理、基本理论和基本方法;人口信息管理的产生与发展;人口信息环境、人口信息媒介、人口信息资源; 现代信息技术;人口信息的采集与组织;人口信息的分析与评价;人口信息的检索与服务;人口信息系统管理;人口信息产业与市场;人口信息文化;人口信息政策与法律;人口信息与电子政务;人口信息安全与战略信息管理等。

优生优育

通过本课程的学习,使学生了解人类生殖工程的发展和人类优生、优育方面研究新进展;学习和掌握优生的概念、妇幼保健、婚姻咨询、婚前检查、遗传病咨询、人工授精与胚胎移植以及产前检查和诊断;各种先天性疾病的临床表现等。学完后,能够将这些知识运用于实践,从而达到采取优生措施,积极防治遗传病的发生的目的。

本课程的主要内容:优生学的概念与进展,环境与优生,常见遗传病与先天畸形,遗传咨询,婚姻咨询及婚前孕前检查,产前诊断,优生优育与妇幼保健,国家出生缺陷预防与干预策略;优育学概念,小儿神经心理发育,儿童心理发育的评价,儿童心理行为异常,儿童早教等。

地方人口和计划生育专题讲座

通过本课程的学习,使学生熟悉我国人口和计划生育的有关方针政策,了解目前我国的人口问题面临“三大高峰冶和“五大难题冶的实际情况,懂得婚姻家庭,优生优育的相关知识,明确各级行政部门有关人口和计划生育目标管理责任制及应该采取的措施等。

本课程的主要内容:该课程由各分部邀请当地人口计生委, 以4 个专题讲座的形式对当地人口与形势、经济、环境、婚姻家庭等方面进行专题性的讲授,从而有利于学员紧跟当地人口管理状况有针对性的将理论和实践相结合。

人口与家庭伦理

通过本课程的学习,使学生熟悉我国人口与家庭的有关方针政策和法律法规,熟知人口,计划生育及生命研究中的道德问题,资源环境与人口中的道德问题,以及人类生殖生育控制,遗传,优生,死亡等方面的道德问题。

本课程的主要内容:人口、计划生育及生命研究中的道德问题,资源环境与人口中的道德问题,婚姻家庭中的道德问题以及人类生殖、生育控制、遗传、优生、死亡等方面的道德问题。

家庭文化建设

本课程是人口管理专业的专业课程。通过本课程的学习,使学生掌握人口文化的形成、人口文化发展规律及特点等理论知识,了解人口文化与社会经济发展、人口与资源环境变化的关系。拓宽人文专业知识。人口文化学是研究人口出生、人口死亡、人口结构、人口分布、人口迁移、人口健康及人口与社会经济发展、人口与资源环境变化等过程和关系中形成的社会文化现象的学科。

本课程的主要内容:人口文化的形成和发展;人口文化的地域特色;人口文化的传播途径;人口文化的特点;人口文化的核心—婚育文化;人口文化与价值观念;人口文化与传统风俗习惯;社会经济政策与人口文化;新型人口文化的建设等。

心理咨询学

本课程是人口管理专业的专业课程。通过本课程的学习,使学生掌握心理咨询基本理论知识、咨询技术和方法;确立科学的心理咨询理念, 为其进一步学习专业课程打好基础。

本课程的主要内容:社会发展对心理咨询的需求,心理咨询的概念、目标、原则等基本内容,以及心理咨询产生与发展现状;理论部分主要为心理咨询流派中最基本的四大学派:心理分析取向、行为主义取向、人本主义取向、认知取向的理论介绍,为学习者打下理论基础; 实务部分强调咨询技术和方法的重要性,从建立良好的咨询关系入手,并结合案例加以介绍,对危机干预等新课题也有所涉及;应用部分主要选取了学校、企业、社区心理咨询,说明在了解和掌握理论方法后还要根据对象特殊性,在各个领域进行深入学习。

计划生育技术

本课程是人口管理专业的专业课程。通过本课程的学习,使学生掌握避孕节育技术的发展及研究过程、避孕节育的基本原理,了解基本技术和方法,为其进一步学习专业课程打好基础。

本课程的主要内容:避孕节育技术的发展历史及研究进展,避孕节育的机理, 常用避孕节育方法的机理、适应证、禁忌证、优缺点、使用方法、注意事项、副反应并发症的诊断、治疗与预防,避孕节育方法的知情选择。

人口资源环境经济学

通过本课程的学习,使学生掌握人口资源与环境经济的基本理论,能够运用经济学的基本理论和方法来分析人口经济发展规律以及自然资源和生态环境的基本规律,了解它们之间的辩证关系及相关政策。

本课程是介绍人口发展、自然资源、生态环境与经济发展相互之间关系的一个经济学分支学科。运用经济学的基本理论和方法来揭示、分析人口经济过程以及自然资源和生态环境的基本规律和辩证关系,评价和指导制定相关政策。

生殖保健

本课程是人口管理专业的专业课程。通过本课程的学习,使学生掌握生殖健康与保健的基本理论、基本技术、基本操作;构建生殖医学基础知识, 为其进一步学习专业课程打好基础。

本课程的主要内容:介绍了生殖健康与保健的相关知识和技术方法,包括生殖健康的概念与内容,儿童期、青春期、新婚期、围孕期、围产期、哺乳期、育龄期、更年期、老年期的生殖健康与保健,避孕节育与生殖健康,不孕不育、辅助生殖技术,性功能与性功能障碍的防治,男女性生殖系统与性传播疾病的防治等。

性与生殖健康咨询

本课程是人口管理专业的专业课程。通过本课程的学习,使学生掌握性与生殖健康相关的基础理论知识、性与生殖健康综合咨询技巧;提高人际交流的综合素质,能够运用性与生殖健康医学基础理论以及人际交流知识于工作中。

本课程的主要内容:包括性与生殖健康相关的基础知识、性与生殖健康综合咨询技巧两个部分。重点在于围绕性行为及其与健康关系,与服务对象进行人际交流和咨询所需的知识与技能;涉及生殖健康理论与实践, 性生理与性健康,生殖道感染(RTI)与性传播感染,特别是计划生育/生殖健康服务与RTI防治的结合,以服务对象为中心的咨询原则、方法和咨询框架。

文书档案管理

通过本课程的学习,培养学生文书处理和档案管理的能力,使学生能规范合理进行文书处理和档案管理;能规范执行发文、收文程序,可以规范拟定、缮印文件。能够合理规范整理文书, 并进行归档;能够有效、完整地收集、鉴定、整理、保管档案, 并用现代化手段检索、高效利用档案。

本课程的主要内容:文书档案管理概述、公文文书的特点、作用、分类、写作、收发文程序;档案的收集与鉴定、整理与保管、检索与利用、专门档案管理、新型载体档案管理、文书与档案的计算机辅助管理。

基层干部领导艺术

通过本课程的学习,使学生熟悉基层干部领导的基本工作原则,基层干部领导的互动要领,基层干部领导的心态调整与交流;熟知基层干部领导履行职能的艺术(主要包括沟通、激励和指导的艺术,以及决策艺术、用权艺术、授权艺术用人艺术等);提高基层干部领导执行力和工作有效性的艺术,强化基层干部领导的人际关系协调艺术等。

本课程的主要内容:基层干部科学决策的艺术,考核下属的艺术,贯彻群众路线的艺术,深入调查研究的艺术,协调人际关系的艺术,处理突事件的艺术等。

随岗实践、毕业作业

本专业综合实践环节包括两部分,随岗实践和毕业作业,国家开放大学负责制定综合实践环节的教学要求,分部负责组织实施、考核。该环节不得免修。


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